Gezocht: Oefencliënten.

Voor mijn opleiding tot Davis Autisme Counselor ben ik opzoek naar mensen in het autistisch spectrum met of zonder ADHD/ ADD.

Voor deze cliënten hanteer ik een aangepast tarief, neem geheel vrijblijvend contact met me op voor meer informatie.

Voorafgaande aan de counseling ben je van harte welkom voor een vrijblijvende kennismaking, waarna je beslist of je daadwerkelijk wilt starten.

Ik zoek:

Normaal- tot hoog functionerende mensen met autisme met goede taalvaardigheden. Vanaf 8 jaar - volwassenen

Laag functionerende mensen met autisme met goede taalvaardigheden. Vanaf 8 jaar - volwassenen

Lees hier meer over de Davis Autisme methode:

Ben je geïnteresseerd? Neem vrijblijvend contact met me op.

Mag ik meer eigenwaarde en zelfvertrouwen?

Ik spiegel me aan andere mensen die hun zaakjes wel in orde lijken te hebben.

In mijn ogen doen zij het perfect.

Is dat werkelijk zo?

Als ik anderen spreek, blijkt dat ook zij zich onzeker voelen. Ook zij voelen zich niet goed genoeg.

Wat is perfect?

Is het wel mogelijk om perfect te zijn?

Ik laat mijn perfectie los en ga op zoek naar wat me blij maakt en waar ik me goed bij voel.

Vandaag heb ik mijn eerste stap gezet en het heeft me al nieuwe inzichten en mogelijkheden opgeleverd.

Iedere keer als ik in de spiegel kijk, ga ik me niet meer onderuit halen door te denken dat de keuzes die ik maak of heb gemaakt, verkeerd zijn.

Vanaf nu ga ik benoemen waar ik dankbaar voor ben vandaag.

Ik wil vrouwen inspireren om het beste uit zichzelf te halen.

JOUW inspireren om iedere dag weer opnieuw te beginnen en te kiezen voor een nog mooier JIJ met meer eigenwaarde en plezier in het leven.

Ga je mee om het allermooiste uit jezelf te ontdekken?

Ledenvoordeel voor Impuls en Woortblind leden

Leden van Impuls & Woortblind ontvangen 10% korting op 1 op 1 begeleiding bij Beeldend Inzicht.

Vanaf februari 2020 ontvangt u dit ledenvoordeel op een Davis counseling bij praktijk Beeldend Inzicht.

Maandelijks organiseer ik een lezing over Beelddenken en leren.

In deze lezing leg ik uit hoe het hoofd van kinderen met ADD, ADHD, Dyslexie en Dyscalculie werkt en hoe ze hun beelddenken optimaal kunnen gebruiken.

Natuurlijk is het ook mogelijk voor ouders en/of begeleiders om op een ander moment deze lezing te volgen.

Soms is het prettig om je persoonlijk verhaal te kunnen doen zonder het bij zijn van andere mensen.

Deze tijd en ruimte neem ik graag voor u.

Lijkt het u interessant?

Neem dan geheel vrijblijvend contact met me op.

Contact

Informatiebijeenkomst in mijn praktijk

Beelddenken en leren

"Hoe beelddenkers hun talenten kunnen gebruiken om te concentreren én in beelden te denken."

Beelddenkers zijn volwassenen en kinderen die informatie verwerken via beelden.

Ze moeten alle informatie letterlijk voor zich zien om het te begrijpen en er mee aan de slag te kunnen gaan.
De meeste beelddenkers denken dat iedereen zo denkt, waardoor ze niet beseffen dat ze dit talent bezitten.
Beelddenken is geen ‘aandoening’ het is een manier om informatie te verwerken.

Het is een kwaliteit, een talent en zeker iets om trots op te zijn.
Kijk maar naar deze beroemdheden: Jan de Bouvrie, Albert Einstein, Steven Jobs, Jamie Oliver en Steven Spielberg.
Het is belangrijk om een beelddenkers te leren hoe hun hoofd werkt en hoe ze deze optimaal kunnen gebruiken.

In deze informatiebijeenkomst vertelt Anke van de Laar haar ervaringen met het begeleiden van anders lerende kinderen en volwassenen.

Hoe ze hun talenten kunnen gebruiken om te concentreren én in beelden te denken.

Ze heeft een praktijk waarin ze beelddenkers en hun ouders of partner begeleidt om hun talenten in te zetten voor hun leerproces én hun dagelijks leven.

De toegang is gratis.

Waar:

In mijn praktijk Beeldend Inzicht, Kasterensestraat 17c, 5298NV Liempde

Wanneer:

Donderdag 9 juni online webinar 20:00 - 21:15 uur

Lijkt het u interessant om een informatiebijeenkomst bij te wonen?

Meldt u dan vooraf aan door een mailtje te sturen naar info@beeldendinzicht.com of bel 06-20889433.

Mocht u vragen hebben of meer informatie willen ontvangen, dan kunt u ons natuurlijk bellen of mailen.

Informatieavond AD(H)D anders bekeken!

“Wij verwachten niet dat onze zoon perfect moet zijn. Het zou alleen wel fijn zijn als hij met zelfvertrouwen in het leven staat!”

Hun zoon heeft moeite met de oorzaak en het gevolg van zijn handelingen.

Zijn omgeving heeft het hem al zo vaak uitgelegd, telkens weer gaat het fout.

Tot ergernis en frustratie van zijn ouders en leerkrachten.

Hoe zou het voor hem zijn om te weten wat de consequentie van zijn acties zijn en

om een keuze te hebben in zijn handelen?

Nu handelt hij en overkomt het hem, zonder enige grip op de situatie.

Wilt u graag weten:

Hoe hij grip heeft gekregen op de alledaagse dingen in het leven?
Hoe hij door middel van zijn eigen verbeelding en creativiteit inzichten heeft gekregen in zijn handelen?

Ik nodig u van harte uit om de informatieavond “A(D)HD anders bekeken” bij te wonen.

Deze informatieavond is geschikt voor ouders en leerkrachten.

Tijdens deze avond wordt inzichten gegeven over de A(D)HD.

Daarnaast wordt er meer verteld over de Davis® methode, de methode waarmee ik werk.

Waar:

Beeldend Inzicht

Kasterensestraat 17C

5298 NV Liempde

Wanneer:

Dinsdag 20 november van 20:00 – 21:30 uur

Dinsdag 18 december van 20:00 – 21:30 uur

Lijkt het u interessant om een avond bij te wonen?

Meldt u dan vooraf aan door een mailtje te sturen naar info@beeldendinzicht.com.

Mocht u vragen hebben of meer informatie willen ontvangen, dan kunt u mij natuurlijk bellen of mailen.

Is mijn kind toe aan leesonderwijs

Beelddenken: Is mijn kind toe aan leesonderwijs?

Iedereen wordt als beelddenker geboren.

De ontwikkeling van taaldenken verloopt door de koppeling van klanken met beelden.

De echte vertaalslag naar het abstracte denken ontwikkelt zich fasegewijs.

Je kind kan de leeftijd hebben om naar groep 3 te gaan, maar misschien is het abstract denken nog niet genoeg ontwikkeld om deze stap te maken.

37 kenmerken van beelddenken

De 37 kenmerken van beelddenken

Ron Davis heeft kenmerken van beelddenken beschreven die horen bij leerproblemen en concentratieproblemen. Als iemand meer dan tien van deze kenmerken vertoont, is dat een indicatie van een andere manier van denken die kan leiden tot verschijnselen van dyslexie, dyscalculie, ADD of ADHD.

Algemeen

Lijkt zeer intelligent, maar het komt er niet uit.

Wordt bestempelt als lui, dom, onverschillig, onvolwassen. Of als iemand die 'niet zijn best doet' of 'gedragsproblemen' heeft.

Is niet 'ver genoeg achter'of 'zwak genoeg' voor gerichte hulp.

Heeft een hoog IQ maar schooltests zijn mager. Komt mondeling beter uit de verf dan schriftelijk.

kenmerken beelddenken voelt dom zelfbeeld zelfvertrouwen

Voelt zich dom, heeft weinig zelfrespect. Verbergt of camoufleert zwakke kanten met ingenieuze, compenserende strategieën. Is snel gefrustreerd en emotioneel over school, lezen en tests.

Heeft aanleg voor kunst, drama, muziek, sport, werktuigkunde, verhalen vertellen, verkopen, zaken doen, ontwerpen, bouw of techniek.

Lijkt vaak weg te dromen, verdwaalt gemakkelijk en verliest de tijd uit het oog.

Heeft moeite aandacht te richten. Is zeer actief of juist een dagdromer.

kenmerken beelddenken leren door ervaring

Leert het best door concrete ervaring, demonstraties, uitproberen, observatie en visuele hulpmiddelen.

All Posts by admin